万中枢委员：促进全市特殊教育整体均衡发展

　　一、不断提高对特殊教育重要性的认识，促进全市特殊教育整体均衡发展。

　　二、努力增加特教教师数量，不断提高特教教师队伍素质。一要严格落实特教学校每班4人的教职工编制标准，满足特教学校教师补充的编制需求。二要通过紧缺高层次人才引进，解决特教专业教师不足的问题。三要从普通中小学挑选骨干教师，调入特教学校。四要全面落实并适当提高国家规定的特教教师津贴待遇。

　　三、坚持“特教特办”原则，加大对特殊教育的财政支持力度。一要逐步提高特殊教育学校生均公用经费。二要设立并逐步提高特殊教育专项补助经费。三要提高资助水平。

　　四、促进随班就读，提高普及水平。一是普通学校切实扩大随班就读工作，为残疾学生提供学习和生活便利。二是对不能进校就读的重度残疾儿童少年，要创造条件，提供送教上门服务。三是积极推进融合教育，打破传统的封闭模式，为随班就读工作提供支持帮助。四是不断健全随班就读管理、评价、考核制度，提高对残疾孩子身心发展规律的认识。

　　五、以三教为核心，不断提高特教质量和水平。一要加强教师队伍建设，不断增强职业吸引力。二要加强特殊教育教材建设，完善教材体系。三要深化教育教学改革，积极推进高效课堂建设。四要加大职业教育，不断提高办学质量和水平。